ما هي مدرسة دريم للتربيةالنموذجية؟
هي مدرسة متخصصة ذات مستوى دولي قائمة في منطقة دريم لاند، مدينة السادس من أكتوبر، جمهورية مصر العربية، وهي مدرسة متخصصة في خدمة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الذين تتراوحأعمارهم ما بين 3 - 18 عاماً.
ما هي الأهداف الدراسية لمدرسة دريم للتربية النموذجية؟
- دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مجتمعهم من خلال تزويدهم ببرامج التفاعل التي تتناسب واحتياجاتهم وقدراتهم الخاصة.
- الربط بين مدرسة دريم للتربية النموذجية ومدارس دولية متميزة لضمان وتسهيل نقل الخبرات وتقديم الفرص الفريدة لطلابنا من أجل التواصل مع التعليم الدولي الذي يأملون بلوغه.
- النظر إلى طلابنا كوحدة واحدة من الناحية التعليمية والاجتماعية والعاطفية والبنية الجسمانية السليمة، والاستفادة من الاستشارات والعمل الاجتماعي والموسيقى والتربية الرياضية والفنون وتكنولوجيا المعلومات بإعتبارها نواحي يجب التركيز عليها من اجل زيادة الثقة بالنفس واحترام الذات.
ما هي أهداف مدرسة دريم للتربية النموذجية
- ضمان رفاهية كل شخص داخل المدرسة.
- العمل على رفع الثقة بالنفس وتقدير الذات لكافة طلابنا من خلال إدراكهم لأهميتهم بحكم حقوقهم الشخصية.
- العمل على تطوير الوعي الفكري وكذلك قدرات ومواهب كافة الطلاب حتى يتمكنوا من بلوغ أهدافهم العلمية.
- توفير الفرص المتميزة لتطوير الوعي الشخصي والاجتماعي والثقافي والروحي لكل طالب وذلك من خلال ممارسة هواياتهم المتنوعة والأنشطة الرياضة والأنشطة الأخرى المتنوعة.
- تقديم المساعدة الشاملة للطلاب بهدف دعمهم في تحقيق أقصى تحسن في حياتهم التعليمية والمدرسية.
- ضمان أن الطلاب يدركون قيمة وأهمية أن يكونوا جزءاً من المجتمع ككل حتى يمكنهم أن يتعلموا ليس فقط تقدير أعمالهم ولكن أيضاً الاحتفاء بنجاحات ومواهب الآخرين بصرف النظر عن نوعهم أو عمرهم أو جنسهم.
- تطوير نهج الدعوة الذاتية بأن الطلاب لديهم إدراك كبير لأنفسهم أثناء التعلم وكذلك المعلومات الذاتية للتقدم في المدرسة بالإضافة إلى بيئة العمل.
ما هي غايات مدرسة دريم للتربية النموذجية؟
تقوم غايات مدرسة دريم للتربية النموذجية على مساعدة كل طالب في إدراك قدراته داخل بيئة يشرف عليها مهنيون متخصصون على أن يكون ذلك من خلال:
- بيئة مدرسية صغيرة وآمنة.
- بناء توقعات عالية من الأخلاقيات ومواقف "اتخاذ القرار".
- فصول مدرسية صغيرة العدد.
- بناء الثقة من خلال العلاقات الاستثنائية مع كل طفل.
- الدفع بالقدرة على احترام الذات وكذلك القدرة على التعلم بشكل مستقل.
- التقدم المستمر الذي يمكن قياسه عن طريق الإنجازات العلمية والشخصية وكذلك التطور الاجتماعي.
- برامج التعلم الفردية Individual Learning Programmes (ILPs) بما فيها الدعم المناسب مثل الدروس الأكاديمية والفردية والحركة والإرشاد.
- تطوير المهارات الأساسية من خلال تطبيق الإستراتيجيات التعليمية التي سبق تجربتها وتأكيدها، وكذلك ضرورة العمل على الاتساق في المنهجية من قبل المعلمين المختلفين.
- الشراكة مع أولياء الأمور والوكالات الأخرى ذات الصلة من خلال الدعم المستمر.
ما هي نوعية المناهج التعليمية المستخدمة في مدرسة دريم للتربية النموذجية؟
تتبنى مدرسة دريم للتربية النموذجية البرامج التربوية الثرية المصرية والكندية والبريطانية وستكون المدرسة عضواً في المنظمات الدولية المعتمدة المناسبة.
وتقدم المناهج التعليمية منهجية متخصصة تركز على الحواس المتنوعة مع التأكيد على المهارات الأساسية لمعرفة القراءة والكتابة والحساب جنباً إلى جنب مع النفاذ الكامل إلى الفرص التربوية المتميزة. وتقدم المدرسة بيئة تعليمية مثالية لكل طالب بمفرده عن طريق الاستفادة من الطرق التعليمية المتنوعة،حيث يتبع كل طالب هيكلية محددة بعناية وبرنامج عمل تربوي يراعي الفروق الفردية ومصمم خصيصاً لتدارك الصعوبات وتلبية الطلبات لبلوغ الأهداف المرجوة وفقاً للمراحل التربوية الثرية. يتم تقديم مخصصات للاحتياجات الإضافية لبعض الطلاب حيث يعمل أخصائي التعليم على تكملة الفروق في التعليم وبلوغ الفجوات بين الطلاب. ويكون لدى الطلاب الفرصة لتحسين مهاراتهم الأكاديمية وإعداد الاستراتيجيات الخاصة التي يمكن تطبيقها فيما بعد على الفصل الدراسي.
كيف تساعد مدرسة دريم للتربية النموذجية الطلاب في التغلب على تحديات التعلم والقراءة؟
تلتزم مدرسة دريم للتربية النموذجية بتقديم حزمة تعليم ودعم للطلاب الذي يعانون من صعوبات التعلم، والذين مر أغلبيتهم بمراحل فشل وخيبة أمل في أماكن تعليمية سابقة، ولعل أول أهدافنا هو التغلب على مثل هذه المراحل، وتتخصص مدرسة دريم للتربية النموذجية في تصميم البرامج التربوية التي تدعم كل طالب إلى أقصى نمو سواء أكاديمياً أو اجتماعيا أو عاطفياً.
لمذا يجب علي أن أختار مدرسة دريم للتربية النموذجية؟
يجب ان تحتار مدرسة دريم للتربية النموذجية وذلك لأنها تقدم:
- الفرص التعليمية ذات الجودة العالية والتي تتميز بالحماس والتحدي.
- التمييز المكبر لمستوى الدعم المطلوب للطلاب وذلك لتسهيل نفاذهم إلى المناهج التعليمية.
- إتاحة الفرصة للوالدين للمشاركة في عملية صنع القرار في المراحل الهامة من تعليم أبنائهم.
- المهام وتقنيات التدريس لدعم التوقعات العالية.
- التباين في العمل لتلبية احتياجات الطلاب.
توفير البيئة التي يكون فيها كافة الطلاب قادرون على تطوير مهاراتهم وإتخاذ المواقف المطلوبة لتلبية الحاجة إلى التعليم طوال العمر وهو الأمر الفريد من نوعه في القاهرة.