يتم القبول في مدرسة دريم للتربية النموذجية بناءاً على التقييم النفسي والتربوي الحديث والذي يعد كافياً لوصف قدرات واحتياجات الطالب. وكلما كان الطالب أصغرسناً، كلما زادت الحاجة إلى تقييم أحدث، وبمعدل إطار زمني سنتان للطلاب الأكبر سناً.
ويجب أن يتناول التقييم الجوانب التالية:
- القدرات المعرفية والإدراكية.
- التعامل مع المعلومات وأساليب التعلم بمافيها البصرية والسماعية والحركية والتذكر واللغة ومستويات الانتباه.
- الإنجاز الأكاديمي ويشمل فهم رموز القراءة والكتابة والتعبير الكتابي وتقنيات الكتابة ومفاهيم الرياضيات والحساب.
- التسويات الاجتماعية والعاطفية.